发现美,感受美,创造美—​记南昌市本学期第一次美术教研活动

发布者:fx发布时间:2020-09-24浏览次数:198

    为了进一步提高教师教学研究水平,促进教师专业发展,根据南昌市美术教研工作的安排,2020年9月22日上9时,附小美术组所有教师围坐在一起,进行了本学期第一次南昌市线上美术教研活动。



    本次与南昌市各校美术教师分享的教研活动分为两个部分:第一部分是在疫情期间收集的学生美术作品的展示;第二部分为戴晗彦老师带来的一堂视频课《有趣的眼镜》。



 在第一个部分中,戴老师用文字进行了阐述:庚子年,新冠疫情下,师大附小在美育教研组组长潘育芳老师带领下,就“如何将美育与爱国主义教育、生命教育和心理健康教育有效结合”,在不增加学生课业负担的前提下,如何将美育指导落于实处,以及如何解决学生在家中美术材料有限,难以开展的问题,展开了组内的线上研讨。

 为此,我们收集了学生的手抄报、平面绘画、书法、摄影等各种作品,学生们借助这些作品表达了自己观点,我们把这些作品以线上“云展览”的形式面向全校展示。

 孩子们用美术的语言表达了不惧疫情以及对英雄们的敬佩之情,每一幅作品都代表着附小的学生抗击疫情,努力向上,积极生活的乐观态度。美的语言可以触动学生的心灵,陶冶孩子情操,美术正是如此,她没有多华丽的文字,但是却通过画笔,一幅幅美丽的画面就可以展现在学生面前,让学生更加喜爱美术。





    分享活动的第二部分是戴老师带来的一堂视频教学课《有趣的眼镜》。

 课堂中,戴老师用浅显生动的语言,让学生了解眼镜的结构,教学思路清晰,教态自然亲切,授课过程注重与学生的交流互动,层层递进,攻破难点。

 戴老师在课堂中,激发了学生的好奇心和创作欲望。在调动学生积极性方面是从容不迫,有条不紊的,让一堂美术课上的既生动有趣又稳扎稳打。学生不仅掌握了制作方法还学会了创作和创新!而在探究过程中让学生进行创意组合,调动了学生积极性,开拓了学生的发散性思维,也同样获得了意想不到的效果。



    一副平凡的眼镜竟然能创作的如此美妙、有趣,学生们能够根据教师的点拨和自我发现其中创作的乐趣,让眼镜改变,成为一件极有意思,美观的手工作品,而且学生能在其中感受到美术制作无穷乐趣,感受到创作的乐趣,非常棒!



    课后的讨论环节中,各个学校的老师们,在线上展开了积极地讨论,每一位老师都给戴老师给予了高度的评价。朴实踏实,严格要求自己,认真、负责上好每一堂课是戴老师一直以来的坚持。



    本次教研分享活动的开展为我们美术教师搭建了互相交流、互相学习的平台,我们在活动中得到了锻炼,也获得了许多宝贵的经验。促进了我们更深层次的教学反思,让我们对教学上所用的教育理念、方式、方法等方面都有了更深刻的理解,促进了专业成长。一路走来,一路收获,期盼今后我们的教研活动更精彩!