本学期两项大的教学活动已经结束，一个是综合学科的“希望之星”，另一个是市级优质课事业办选拔赛。两次活动的顺利进行，是全体老师共同努力的成果。活动的成功有各班班主任的认真负责，有各部门工作人员的大力协作，也有上课老师对比赛所持有的严谨的态度。
非常可喜的是，从这两次活动中，我们看到了许多青年教师认真踏实，积极向上的工作态度和他们良好的个人素养。我们看到，老师们为了上好课，虚心请教，精心设计，反复推敲，反复试教，付出了心血和汗水。一分耕耘，一分收获，他们在比赛中展示了自己的实力，呈现了优质的课堂，获得了评委和老师们的高度评价。有9位老师在“希望之星”竞赛中获得一、二等奖的好成绩；曹小高，钟事金老师代表事业办学校参加了南昌市优质课竞赛。
同时，通过这两次竞赛，我们也发现了一些问题，我们的课堂还存在这样那样的不足。例如：过于追求课堂效果的完美，忽视了学生学习过程的指导。用专家的话来讲，只有在学生的生成过程里，才能体现教师指导方法的正确性与有效性。这才是评价教师教学成功与否的标尺。另外，还有的课堂对教学目标把握不准，以至于教学目标和内容产生偏差。这些，我们还要在今后的教学中继续学习，不断完善。
根据参赛人数和获奖比例，音体美学科取前两名，思品学科取前三名。此次综合学科“希望之星”竞赛获奖教师是：
一等奖：熊玮（体育），李洪（音乐），钟事金（思品），英磊（美术）；二等奖：胡玮莉（体育），彭薏薇（音乐），洪玲（思品），曾璐（美术）；三等奖：黄文珊（思品）。
非常可喜的是，从这两次活动中，我们看到了许多青年教师认真踏实，积极向上的工作态度和他们良好的个人素养。我们看到，老师们为了上好课，虚心请教，精心设计，反复推敲，反复试教，付出了心血和汗水。一分耕耘，一分收获，他们在比赛中展示了自己的实力，呈现了优质的课堂，获得了评委和老师们的高度评价。有9位老师在“希望之星”竞赛中获得一、二等奖的好成绩；曹小高，钟事金老师代表事业办学校参加了南昌市优质课竞赛。
同时，通过这两次竞赛，我们也发现了一些问题，我们的课堂还存在这样那样的不足。例如：过于追求课堂效果的完美，忽视了学生学习过程的指导。用专家的话来讲，只有在学生的生成过程里，才能体现教师指导方法的正确性与有效性。这才是评价教师教学成功与否的标尺。另外，还有的课堂对教学目标把握不准，以至于教学目标和内容产生偏差。这些，我们还要在今后的教学中继续学习，不断完善。
根据参赛人数和获奖比例，音体美学科取前两名，思品学科取前三名。此次综合学科“希望之星”竞赛获奖教师是：
一等奖：熊玮（体育），李洪（音乐），钟事金（思品），英磊（美术）；二等奖：胡玮莉（体育），彭薏薇（音乐），洪玲（思品），曾璐（美术）；三等奖：黄文珊（思品）。
